地理信息科学
|
一、专业基本信息 专业名称:地理信息科学 Geographical Information Science 专业代码:070504 二、培养目标 本专业以立德树人为根本,以强农兴农为己任;以新农科为引领;对接乡村振兴和生态文明建设战略需求,以农业资源与环境信息化管理为重点;培养学生德智体美劳全面发展,学习地理信息科学、测绘科学与技术基本理论知识,掌握地理信息与地图学、遥感技术、计算机科学与技术等专业技能,提升学生综合素质;服务遥感、地理信息综合应用、地理信息开发研究、农业资源与环境等领域,培育学生成长为拥有三农情怀、国际视野,知识、能力与素质有机融合的地理信息科学专业的高素质复合型人才。 三、毕业要求 1.【思想政治】具有正确的政治立场、良好的思想品德、高度的社会责任感,强烈的“三农”情怀,了解国情社情民情,自觉践行社会主义核心价值观。 2.【人文素质】掌握一定的人文社科知识,具有良好的文化底蕴,人格健全、身心健康,坚守职业道德。 3.【科学素养】具有审辩思维能力,能够发现、辨析、质疑和评价本专业相关领域的现象和问题,表达个人见解。 4.【专业基础】具备本专业相关的数学、物理学、化学和计算机等学科基础知识与方法,系统掌握掌握地理信息科学的基础知识、基础理论和基本技能。 5.【专业综合】了解本专业相关领域最新动态和发展趋势,熟悉农业、自然资源、生态环境行业的国家战略,掌握人工智能、大数据分析等现代数据分析与信息技术,具有定量分析地理空间数据的能力与地理信息开发应用服务能力,解决农业、自然资源和生态环境等行业相关问题,服务三农。 6.【信息获取】具有利用图书资料、现代信息技术获取国内外新知识的能力,掌握获取地理信息相关资料和数据的基本方法,能阅读本专业外文图书及文献资料。 7.【交流协作】能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通,能够与团队成员和谐相处,协作共事。 8.【国际视野】了解国际动态,关注全球重大问题,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。 9.【学习发展】具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力,能够通过不断学习,适应社会和个人可持续发展。 四、主干学科 地理学(地理信息科学);测绘科学与技术;农业资源与环境 五、核心课程 地理信息系统原理、遥感基础与应用、遥感数字图像处理、遥感地学分析、卫星导航定位原理与应用、GIS空间分析、地理信息服务、GIS应用开发 六、学制与学位 学制:4年 学位:理学学士学位 |
七、修读学分要求 |
课程体系 |
课程类别 |
学分要求 |
通识教育 |
通识必修 (必修) |
50.5 |
通识选修 (选修) |
10 |
|
专业教育 |
专业基础课(必修) |
36.5 |
专业核心课(必修) |
20 |
|
个性化教育 |
专业方向课(选修) |
25 |
专业拓展课(选修) |
7 |
|
实践教育 |
通识实践 (必修) |
4 |
专业实践 (必修) |
17 |
|
合 计 |
170 |
八、人才毕业要求实现矩阵 |
序号 |
课程名称 |
毕业要求 |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||
1 |
大学体育 |
M |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
2 |
大学英语 |
M |
H |
|
|
|
M |
M |
H |
|
3 |
地理信息科学导论 |
M |
|
M |
|
|
|
|
M |
H |
4 |
高等数学 |
|
|
H |
H |
M |
|
|
|
|
5 |
高等数学BI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
军训 |
H |
H |
|
|
|
|
H |
|
M |
7 |
劳动教育 |
H |
H |
|
|
|
|
M |
|
M |
8 |
思想道德与法治 |
H |
H |
M |
|
|
|
|
|
M |
9 |
形势与政策 |
H |
M |
|
|
|
|
|
H |
M |
10 |
中国近现代史纲要 |
H |
H |
|
|
|
|
|
M |
H |
11 |
测量学 |
|
|
M |
H |
|
H |
M |
|
|
12 |
测量学实验 |
|
|
M |
H |
|
H |
M |
|
|
13 |
地理信息系统原理 |
M |
|
M |
H |
L |
L |
|
|
|
14 |
地理信息系统原理实验 |
M |
|
M |
H |
L |
L |
|
|
|
15 |
计算机辅助设计 |
|
|
H |
M |
L |
M |
|
|
|
16 |
计算机辅助设计实验 |
|
|
H |
M |
L |
M |
|
|
|
17 |
空间数据采集与管理 |
|
|
H |
L |
M |
M |
|
|
|
18 |
马克思主义基本原理概论 |
H |
M |
L |
|
|
|
|
L |
H |
19 |
无机及分析化学 |
|
|
M |
H |
M |
|
|
|
|
20 |
无机及分析化学实验 |
|
|
M |
H |
M |
|
|
|
|
21 |
线性代数 |
|
|
H |
H |
M |
L |
L |
|
|
22 |
C语言程序设计基础 |
|
|
M |
H |
|
H |
H |
M |
|
23 |
C语言程序设计基础实验 |
|
|
M |
H |
|
H |
H |
M |
|
24 |
大学物理 |
|
|
M |
H |
M |
|
|
|
|
25 |
大学物理实验 |
|
|
M |
H |
M |
|
|
|
|
26 |
地学基础 |
|
|
M |
H |
L |
|
|
|
|
27 |
地学基础实践教学 |
|
|
M |
H |
L |
|
H |
|
|
28 |
地学基础实验 |
|
|
M |
H |
L |
|
M |
|
|
29 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
H |
M |
|
|
|
|
L |
H |
30 |
区域分析与规划学 |
|
M |
M |
|
H |
|
|
M |
|
31 |
人文地理学 |
M |
H |
|
|
M |
|
L |
|
|
32 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
H |
H |
M |
|
|
|
|
M |
H |
33 |
遥感基础与应用 |
|
|
M |
H |
M |
M |
|
|
|
34 |
遥感基础与应用实践教学 |
|
|
M |
H |
M |
M |
M |
|
|
35 |
遥感基础与应用实验 |
|
|
M |
H |
L |
M |
M |
|
|
36 |
GIS空间分析 |
|
|
M |
H |
L |
L |
|
|
|
37 |
GIS空间分析实验 |
|
|
M |
H |
L |
L |
|
|
|
38 |
Python地理数据处理 |
|
|
M |
H |
|
H |
L |
|
|
39 |
Python地理数据处理实验 |
|
|
M |
H |
|
H |
|
L |
|
40 |
地理信息服务 |
|
|
M |
H |
L |
M |
M |
|
|
41 |
地理信息服务实践教学 |
|
|
H |
H |
L |
L |
M |
|
|
42 |
地理信息服务实验 |
|
|
M |
H |
L |
L |
M |
|
|
43 |
地图学 |
M |
|
M |
H |
L |
|
|
|
|
44 |
概率论与数理统计 |
|
|
M |
M |
|
|
M |
|
|
45 |
思政课社会实践 |
H |
|
|
|
H |
|
L |
|
M |
46 |
土地资源学 |
|
|
H |
M |
M |
|
|
|
|
47 |
土地资源学实验 |
|
|
H |
M |
M |
|
L |
|
|
48 |
土壤学 |
|
|
H |
M |
M |
|
|
|
|
49 |
土壤学实验 |
|
|
H |
M |
M |
|
M |
|
|
50 |
空间大数据分析与挖掘 |
M |
|
H |
M |
M |
M |
L |
|
|
51 |
空间大数据分析与挖掘实验 |
M |
|
H |
M |
M |
M |
L |
|
|
52 |
空间数据库概论 |
|
|
M |
H |
L |
L |
|
|
|
53 |
空间数据库概论实验 |
|
|
M |
H |
L |
L |
|
|
|
54 |
面向对象程序设计 |
|
|
M |
H |
|
L |
|
M |
|
55 |
面向对象程序设计实验 |
|
|
M |
H |
|
L |
|
M |
|
56 |
农业资源与利用区划(研) |
M |
M |
M |
|
H |
|
|
|
|
57 |
土地资源调查与信息技术(研) |
M |
|
M |
M |
H |
M |
|
|
|
58 |
土壤改良学 |
|
|
M |
L |
M |
|
|
|
|
59 |
卫星导航定位原理与应用 |
|
|
H |
M |
|
M |
|
M |
|
60 |
卫星导航定位原理与应用实验 |
|
|
H |
M |
|
M |
|
M |
|
61 |
无人机技术与应用 |
|
|
H |
M |
M |
L |
|
|
|
62 |
遥感数字图像处理 |
|
|
H |
H |
M |
L |
|
|
|
63 |
遥感数字图像处理实验 |
|
|
H |
H |
M |
L |
|
|
|
64 |
综合自然地理学 |
|
H |
M |
L |
M |
|
|
|
|
65 |
综合自然地理学实验 |
|
H |
M |
L |
M |
|
|
|
|
66 |
GIS应用开发 |
|
|
M |
H |
M |
M |
L |
|
|
67 |
GIS应用开发实践 |
|
|
M |
H |
M |
M |
L |
L |
|
68 |
GIS应用开发实验 |
|
|
M |
H |
M |
M |
L |
L |
|
69 |
计量地理学 |
|
|
H |
M |
M |
|
|
|
|
70 |
计量地理学实验 |
|
|
H |
M |
M |
|
|
M |
L |
71 |
土地整治学 |
|
|
M |
L |
H |
|
|
|
|
72 |
土地整治学实验 |
|
|
M |
L |
H |
|
M |
|
|
73 |
土壤地理学 |
|
|
M |
L |
H |
|
|
|
|
74 |
乡村规划理论与方法(研) |
M |
H |
|
M |
H |
L |
|
|
|
75 |
遥感地学分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76 |
遥感地学分析实验 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77 |
移动GIS与智能终端APP开发 |
|
|
|
H |
M |
H |
L |
M |
|
78 |
3S应用综合实践教学 |
|
|
H |
H |
M |
|
M |
|
|
79 |
数字城市与空间规划 |
|
H |
|
M |
H |
L |
|
|
|
80 |
土壤资源调查与评价 |
|
M |
M |
H |
H |
|
|
|
|
81 |
资源与环境研究方法(研) |
|
|
M |
H |
H |
L |
|
M |
|
82 |
毕业实习与毕业论文 |
|
|
H |
|
H |
|
M |
M |
M |
83 |
创新创业实践 |
M |
|
|
|
H |
M |
L |
M |
M |
注:“H”“M”“L”分别代表高、中、低支撑 |
九、人才培养计划进程表 (一)通识教育 1.通识必修 |
类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
执行 |
开课学院 |
备注 |
||
总计 |
讲授 |
实验 |
|||||||
通识必修 |
20213241801 |
大学生心理健康与职业发展Ⅱ(心理健康教育) |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
1 |
|
|
42313178700 |
大学体育Ⅰ |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
1 |
体育学院 |
|
|
42913182411 |
大学英语AⅠ |
4.0 |
64 |
48 |
16 |
1 |
人文学院 |
|
|
41513160821 |
高等数学BⅠ |
4.0 |
64 |
64 |
0 |
1 |
理学院 |
|
|
42113184100 |
思想道德与法治 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
1 |
马克思主义学院 |
|
|
41512113541 |
无机及分析化学CⅠ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
1 |
理学院 |
|
|
42113182601 |
形势与政策Ⅰ |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
1 |
马克思主义学院 |
|
|
42113184500 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
1 |
马克思主义学院 |
|
|
42313178800 |
大学体育Ⅱ |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
2 |
体育学院 |
|
|
42913182512 |
大学英语AⅡ |
4.0 |
64 |
48 |
16 |
2 |
人文学院 |
|
|
41512026722 |
高等数学BⅡ |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
2 |
理学院 |
|
|
42113184300 |
马克思主义基本原理概论 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
2 |
马克思主义学院 |
|
|
41512113542 |
无机及分析化学CⅡ |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
2 |
理学院 |
|
|
41513160600 |
线性代数 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
2 |
理学院 |
|
|
42113182702 |
形势与政策Ⅱ |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
2 |
马克思主义学院 |
|
|
20213241903 |
大学生心理健康与职业发展Ⅲ(大学生职业生涯规划) |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
3 |
|
|
|
42312104500 |
大学体育Ⅲ |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
3 |
体育学院 |
|
|
41513174922 |
大学物理B |
3.0 |
48 |
48 |
0 |
3 |
理学院 |
|
|
10013185700 |
劳动教育 |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
3 |
|
|
|
42113184200 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
3 |
马克思主义学院 |
|
|
42113184400 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3.0 |
48 |
48 |
0 |
3 |
马克思主义学院 |
|
|
42113182803 |
形势与政策Ⅲ |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
3 |
马克思主义学院 |
|
|
42113182904 |
形势与政策Ⅳ |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
4 |
马克思主义学院 |
|
|
20213242005 |
大学生心理健康与职业发展Ⅳ(大学生就业指导) |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
5 |
|
|
|
42113183005 |
形势与政策Ⅴ |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
5 |
马克思主义学院 |
|
|
41512025520 |
概率论与数理统计B |
4.0 |
64 |
64 |
0 |
6 |
理学院 |
|
|
42113183106 |
形势与政策Ⅵ |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
6 |
马克思主义学院 |
|
|
42113183207 |
形势与政策Ⅶ |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
7 |
马克思主义学院 |
|
|
合 计 (28门) |
48 |
768 |
736 |
32 |
|
|
|
2.通识选修 |
类别 |
修读说明 |
修读要求 |
心理健康与职业发展(含创新创业) |
课程见校区通识选修开课目录,学校每年引进心理健康与职业发展类Mooc课程不少于5门 |
不低于2学分 |
自然科学 |
模块课程见校区通识选修开课目录,学校每年引进自然科学类Mooc课程不少于10门,其中引进计算机与信息类课程不低于5门 |
计算机与信息类不低于2学分 |
人文与社会 |
模块课程见校区通识选修开课目录,学校每年引进人文与社会类Mooc课程不少于5门 |
不低于2学分 |
美育与体育 |
模块课程见校区通识选修开课目录,学校每年引进美育类Mooc课程不少于5门 |
美育类不低于2学分 |
合 计 |
|
10 |
(二)专业教育 |
类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
执行 |
开课学院 |
备注 |
||
总计 |
讲授 |
实验 |
|||||||
专业基础课 |
40612999400 |
地理信息科学导论 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
1 |
37000a威尼斯 |
|
40612006200 |
测量学 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
2 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612999300 |
空间数据采集与管理 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
2 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612999000 |
C语言程序设计基础 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
3 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612015810 |
地理信息系统原理A |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
3 |
37000a威尼斯 |
★ |
|
40612998800 |
地学基础 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
3 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612016000 |
地图学 |
2.0 |
32 |
24 |
8 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612107610 |
土地资源学A |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612654020 |
土壤学B |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612125500 |
遥感基础与应用 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
37000a威尼斯 |
★ |
|
40612059500 |
空间数据库概论 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613243800 |
面向对象程序设计 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612148100 |
综合自然地理学 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
专业核心课 |
40613000500 |
GIS空间分析 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
37000a威尼斯 |
★ |
40613003900 |
地理信息服务 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
37000a威尼斯 |
★ |
|
40613003300 |
空间大数据分析与挖掘 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612999500 |
卫星导航定位原理与应用 |
1.0 |
16 |
16 |
0 |
5 |
37000a威尼斯 |
★ |
|
40612125600 |
遥感数字图像处理 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
5 |
37000a威尼斯 |
★ |
|
40613244000 |
GIS应用开发 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
6 |
37000a威尼斯 |
★ |
|
40613000600 |
遥感地学分析 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
6 |
37000a威尼斯 |
★ |
|
合 计 (20门) |
34 |
544 |
536 |
8 |
|
|
|
注:1.★表示核心课程。 2.鼓励开课学院自建在线课程资源或引进国内外优质MOOC资源,开展混合式教学。 |
(三)个性化教育 1.专业方向课 |
模块 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
执行 |
开课学院 |
备注 |
||
总计 |
讲授 |
实验 |
|||||||
耕地保育与可持续利用 |
40612108900 |
土壤改良学 |
2.0 |
32 |
20 |
12 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
40612107400 |
土地整治学 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613153400 |
土壤地理学 |
2.0 |
32 |
28 |
4 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
40612108700 |
土壤资源调查与评价 |
2.5 |
40 |
28 |
12 |
7 |
37000a威尼斯 |
|
|
资源地理与区域发展 |
40612078100 |
区域分析与规划学 |
3.0 |
48 |
24 |
24 |
3 |
37000a威尼斯 |
|
40612079500 |
人文地理学 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613180800 |
计量地理学 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613181000 |
乡村规划理论与方法(研) |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
6 |
37000a威尼斯 |
资源与地理信息技术研究所开课 |
|
40613152300 |
数字城市与空间规划 |
3.0 |
48 |
24 |
24 |
7 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613154000 |
资源与环境研究方法(研) |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
7 |
37000a威尼斯 |
资源与地理信息技术研究所开课 |
|
资源环境与信息技术 |
40613180600 |
计算机辅助设计 |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
2 |
37000a威尼斯 |
|
40612999700 |
Python地理数据处理 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613159400 |
农业资源与利用区划(研) |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613154200 |
土地资源调查与信息技术(研) |
2.0 |
32 |
32 |
0 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613000700 |
无人机技术与应用 |
3.0 |
48 |
24 |
24 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40613001000 |
移动GIS与智能终端APP开发 |
2.5 |
40 |
24 |
16 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
合 计 (16门) |
35 |
560 |
444 |
116 |
|
|
|
2.专业拓展课 学生根据自己的兴趣爱好、未来发展规划和学院、导师对本专业所需能力的建议自主选择课程,鼓励学生跨专业、跨学院选修课程。
(四)实验实践 1.实验环节 |
类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
执行 |
开课学院 |
备注 |
||
总计 |
讲授 |
实验 |
|||||||
通识必修 |
41542113832 |
无机及分析化学实验C |
2.0 |
32 |
0 |
32 |
2 |
理学院 |
|
41543175222 |
大学物理实验B |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
3 |
理学院 |
|
|
10013185800 |
大学生劳动教育(实践I) |
0.5 |
8 |
0 |
8 |
4 |
|
|
|
10003185900 |
大学生劳动教育(实践II) |
0.5 |
8 |
0 |
8 |
5 |
|
|
|
专业方向课 |
40643180700 |
计算机辅助设计实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
2 |
37000a威尼斯 |
|
40643015400 |
Python地理数据处理实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643180900 |
计量地理学实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643139200 |
土地整治学实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
专业核心课 |
40643015800 |
GIS空间分析实验 |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
40643013600 |
地理信息服务实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643015700 |
空间大数据分析与挖掘实验 |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643014900 |
卫星导航定位原理与应用实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643016000 |
遥感数字图像处理实验 |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643244100 |
GIS应用开发实验 |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643016100 |
遥感地学分析实验 |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
专业基础课 |
40643014700 |
测量学实验 |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
2 |
37000a威尼斯 |
|
40643014100 |
C语言程序设计基础实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
3 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643015110 |
地理信息系统原理实验A |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
3 |
37000a威尼斯 |
|
|
40642016200 |
地学基础实验 |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
3 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643141600 |
土地资源学实验A |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643172120 |
土壤学实验B |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643096500 |
遥感基础与应用实验 |
1.5 |
24 |
0 |
24 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643015200 |
空间数据库概论实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643243900 |
面向对象程序设计实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
5 |
37000a威尼斯 |
|
|
40643014400 |
综合自然地理学实验 |
1.0 |
16 |
0 |
16 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
合 计 (25门) |
30.5 |
488 |
0 |
488 |
|
|
|
2.实训环节 |
类别 |
课程代码 |
课程名称 |
实践 |
学分 |
执行 |
开课学院 |
备注 |
通识实践 |
20213241701 |
大学生心理健康与职业发展Ⅰ(国防安全卫生) |
0.5 |
0.5 |
1 |
|
|
10033185800 |
军训 |
2 |
0.0 |
1 |
|
|
|
10033186800 |
思政课社会实践 |
2 |
2.0 |
4 |
|
|
|
10033185900 |
创新创业实践 |
2 |
2.0 |
8 |
|
|
|
专业实践 |
40632998900 |
地学基础实践教学 |
1 |
1.0 |
3 |
37000a威尼斯 |
|
40633016700 |
地理信息服务实践教学 |
1 |
1.0 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40633159500 |
遥感基础与应用实践教学 |
1 |
1.0 |
4 |
37000a威尼斯 |
|
|
40633244200 |
GIS应用开发实践 |
2 |
2.0 |
6 |
37000a威尼斯 |
|
|
40633004400 |
3S应用综合实践教学 |
2 |
2.0 |
7 |
37000a威尼斯 |
|
|
40633153300 |
毕业实习与毕业论文 |
10 |
10.0 |
8 |
37000a威尼斯 |
毕业论文从第6学期开始,执行学期应该为6、7、8学期 |
|
合 计 (10门) |
23.5 |
21.5 |
|
|
|
本科专业人才培养方案(2021版)编审组 |
|
为确保方案修订质量,实行编审人员负责制。请相关人员认真履行职责,对方案再次审核,并反馈宝贵意见,如无异议,请签字确认。 |
|
专业名称: |
地理信息科学 |
学院参与修订人员: |
|
专业负责人: |
|
分管院领导及院长: |
|
教务处形式审查人员: |
|
评审修改专家: |
|
分管校领导: |
|